第446章（3 / 3）

然它是作为本小节课后例题提出来的，但我们利用之前所学的知识，也能将它解出来。”

&esp;&esp;学霸有的是办法拖堂。

&esp;&esp;扶苏慢条斯理地开始一种一种地把解题方式拎出来，掰开了揉碎了讲。看起来像是虚荣心作祟在故意卖弄，又像是学神真的想把五种解法都分享给同学们。

&esp;&esp;数学老师彻底笑不出来了。

&esp;&esp;要是任由扶苏这么说下去，他这节课一半的时间都能浪费在里头。

&esp;&esp;而且扶苏还不懂什么叫见好就收。

&esp;&esp;他发现有npc学生露出了困惑的表情，立刻点名对方，询问他是不是有哪里没听懂。然后就和学生交流起来，并承诺等五种解法讲完，愿意再给大家解答一下其他题目中不明白的地方。

&esp;&esp;好好一个数学课，给扶苏上成了学习分享课。不知道的还以为这节自习，老师是多余的。

&esp;&esp;数学老师的表情越来越难看。

&esp;&esp;他正要走上去打断扶苏，借口要开始上课了，结束这次的作业检查。反正上课之后他也能临时出题考验学生，总比任由扶苏掌握主动权要好。

&esp;&esp;但扶苏敏锐地看见了从教室外跑过的王离，又发现王离好像站在他们班门口敲门，似乎在说着什么。